Personaldienstleister

Blockplan für die Personaldienstleistungskaufleute im Schuljahr 2011/2012

Kurzbeschreibung des Ausbildungsberufes "Personaldienstleistungskaufmann/-kauffrau"

 1. Schulische Vorbildung

•  Formal ist der Hauptschulabschluss ausreichend.
•  Die Betriebe setzen jedoch häufig einen mittleren Bildungsabschluss voraus.

 2. Ausbildungsdauer

•  In der Regel 3 Jahre
•  Bei mittlerer Reife oder Abitur ist eine Verkürzung auf 2 ½ bzw. 2 Jahre möglich.

 3. Einsatzgebiete

• Personaldienstleistungskaufleute sind tätig in Personaldienstleistungsunternehmen oder in Personalabteilungen von Unternehmen.
• Sie arbeiten in den Bereichen Personalberatung, -vermittlung, -rekrutierung, -entwicklung sowie der Arbeitnehmerüberlassung.

 4. Berufliche Qualifikationen

Personaldienstleistungskaufleute ...

•  planen und führen die Personalbeschaffung durch, organisieren den Personaleinsatz und planen die Personalentwicklung
•  akquirieren und betreuen Kunden, analysieren Arbeitsplätze und ermitteln den Personalbedarf
•  sorgen für die Arbeitssicherheit und stellen den Gesundheitsschutz der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sicher
•  kalkulieren und erstellen Angebote und schließen Verträge ab
•  steuern und kontrollieren die Projekt- und Auftragsabwicklung
•  wenden die einschlägigen Rechtsvorschriften an
•  beschaffen Informationen über Berufe und Tätigkeiten
•  arbeiten teamorientiert, beraten und kommunizieren adressatengerecht und nutzen Konfliktbewältigungsstrategien
•  schaffen und pflegen Netzwerke mit Organisationen, Institutionen und Unternehmen
•  analysieren den Markt und dokumentieren Veränderungen
•  wenden qualitätssichernde Maßnahmen an

Auszubildende Personaldienstleistungskaufleute der Ludwig-Bölkow-Berufsschule an der Mittelschule Ludwig-Auer in Donauwörth

Im Rahmen einer schulartübergreifenden Kooperation besuchte die Klasse WPD 10 der Ludwig-Bölkow-Schule mit StR Schmid zwei Abschlussklassen der benachbarten Ludwig-Auer-Mittelschule. Ziel war es, den Mittelschülern Unterstützung im Bewerbungsprozess zu geben. Zunächst stellten die Berufsschülerinnen und -schüler jeweils anhand einer selbst erstellten Präsentation das umfangreiche Berufsbild des/der Personaldienstleistungskaufmanns/-frau vor. Im Anschluss daran folgte eine Einführung in die Theorie des Bewerbungsgesprächs. Die Mittelschüler erhielten dazu umfassende Informationen, die gemeinsam ergänzt wurden. Das vermittelte Wissen wurde abschließend durch ein simuliertes Vorstellungsgespräch vertieft.Die Klassen der Ludwig-Auer-Mittelschule folgten interessiert den Ausführungen und konnten für ihren Bewerbungsprozess wichtige Informationen gewinnen.